-
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. -
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa. -
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. -
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. -
Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán. -
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. -
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
o7err
-
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. -
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. -
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. -
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
-
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
-
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. -
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. -
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
-
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. -
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. -
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. -
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ.
o7err
-
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động. -
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. -
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. -
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. -
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
-
Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi. -
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. -
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. -
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
-
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. -
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. -
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
o7err
-
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. -
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. -
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. -
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. -
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
-
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. -
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. -
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. -
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn. -
Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. -
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. -
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
o7err
-
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày. -
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.